
課程大綱
五個模組,一段人機素養旅程。
從人工智能基礎與倫理到生成式說故事——每個環節都建立負責任人機協作的實用能力。
學習目標
了解人工智能是什麼、它是如何運作的以及它的發展演變。
探討人工智能對社會的影響及其在日常生活中的應用。
負責任地使用人工智能系統時,要考慮到偏見、隱私和公平等倫理問題。
學習目標
學習如何為人工智能工具(例如 Google Gemini)編寫有效的提示。
了解及時、具體的資訊如何影響人工智能的回應。
培養改進提示語的技能,以提高準確性和效果。
學習目標
運用 LEGO® Serious Play® 引導和設計思考概念來指導和交流原創想法。
建構實體 LEGO® 積木原型,探索解決現實世界挑戰的方案。
利用人工智能工具,透過回饋和迭代來改進和增強作品。
學習目標
使用 LEGO® 模型,以團隊合作的方式設計和整合互連系統。
培養系統思維能力,以解決大規模挑戰(例如城市規劃、永續性)。
利用人工智能工具模擬、分析和改進團隊設計,以提高可擴展性和效率。
學習目標
與生成式人工智能工具協作,從概念到最終輸出,創造引人入勝的視訊內容。
學習如何利用人工智能輔助進行故事板繪製、劇本編寫和場景開發。
在最終展示環節與人工智能共同呈現,展現人機協作的無縫融合。
為教育工作者而設
可即用的 Gemini 課堂技能。
非技術導向
無需程式背景——清楚引導,讓每位教師都能安心參與。
從實作開始
講師帶領練習,並提供提示,讓你即場練習建立 agent。
先掌握功能,再建專屬 agent
了解 Gemini 核心能力,再親手建立屬於自己的 agent。
公開班或私人包班
可參加 Google 辦公室的公開班,或預約切合貴校需要的私人包班。
課堂實況
學習進行中。
學生在 LexGo 各項計劃中動手建構、創作並以 AI 呈現成果。

學生在人機素養工作坊中協作

以 LEGO® Serious Play® 動手建構

教育工作者一同探索 Google Gemini

學生 AI 專題的課堂成果展

自信地表達想法

協作解難進行中
繼續探索